導(dǎo)演：大衛(wèi)·曼德爾
主演：金山一彥 永夏子 磨赤兒 松林慎司 須賀貴匡
簡(jiǎn)介：在故事(shì )情節(jié)上以真實(shí)(shí )的幼兒生活為主要素材，以貼近兒童的思維方式來完成劇情創(chuàng)作。為了寫好這部低幼動(dòng)畫(huà )片，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的前期調(diào)研，對(duì)選取的素材細(xì)節(jié)反復(fù)推敲。創(chuàng)作人員在故事(shì )情節(jié)上以真實(shí)(shí )的幼兒生活為主要素材，以貼近兒童的思維方式來完成劇情創(chuàng)作。為了寫好這部低幼動(dòng)畫(huà )片，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的前期調(diào)研，對(duì)選取的素材細(xì)節(jié)反復(fù)推敲。創(chuàng)作人員還透露，他們(men )會(huì)試圖找出自己兒時(shí)的感覺，盡力像一個(gè)孩子般感受生活(huó )，同時(shí)分享他們從(cóng )孩子不同的感(gǎn )知觀點(diǎn)中所學(xué)到的東西。比如在《最棒的郵票》這一集中，創(chuàng)作者并沒有直(zhí )接教給孩子什么是郵票、郵票是用來做什么的，而是讓角色自(zì )己去體驗(yàn)，在體驗(yàn)中找到(dào )答案。劇中杏仁兒和小伙伴們創(chuàng)作的郵票充滿童趣和想象力，而這種源自真(zhēn )實(shí)生活的自發(fā)想象力遠(yuǎn)比編劇的假想更有意義。詳情
