導(dǎo)演：尼古拉斯·斯托勒
主演：羅伯特?馬瑟 亞歷山大·謝爾 羅伊·麥克雷雷 施特凡·格羅斯曼 Juri Senft Petra Zieser
簡(jiǎn)介：在故事情節(jié)上以真實(shí)的幼兒生活為主要素材，以貼近兒童的思維方式來完成劇情創(chuàng)作。為了寫好這部低幼動(dòng)畫片，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的前期調(diào)研，對(duì)選取的素材細(xì)節(jié)反復(fù)推敲。創(chuàng)作人員(yuán )還透露，他們會(huì)試(sh在故事情節(jié)上以真實(shí)的幼兒生活為主要素材，以貼近兒童的思維方式來完成劇情創(chuàng)作。為了寫好這部低幼動(dòng)畫片，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的前期調(diào)研，對(duì)選取的素材細(xì)節(jié)反復(fù)推敲。創(chuàng)作人員(yuán )還透露，他們會(huì)試(shì )圖找出自己(jǐ )兒時(shí)的感覺，盡力像(xiàng )一個(gè)孩子般感受生活，同時(shí)(shí )分享他們從孩子不(bú )同的(de )感知觀點(diǎn)中所學(xué)到的東西。比如在《最棒的郵票》這一集中，創(chuàng)作者并沒有直接教(jiāo )給孩子什么是郵票、郵票(piào )是用來做什么的，而是讓角(jiǎo )色自己(jǐ )去體驗(yàn)，在體驗(yàn)中找到答案。劇中杏仁兒和小伙伴們創(chuàng)作的郵票充滿(mǎn )童趣和想象力，而這種源自真實(shí)生活的自發(fā)想象力遠(yuǎn)(yuǎn )比編劇的假想更有意義。詳情
